直播课上的意(yi)外收获(huo)"同学们(men)，今天我(wo)们来学习如何解这道几何(he)题(ti)。"直播间的老师正(zheng)在讲解一(yi)道几何(he)证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看(kan)着(zhe)手机屏(ping)幕上密(mi)密麻麻的公(gong)式，眉头(tou)越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是(shi)他这个月(yue)参(can)加的第(di)五(wu)场直播课(ke)了。自从学校(xiao)开始(shi)网课(ke)，他就