“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水好多”，一听就让人不(bu)禁(jin)莞(wan)尔(er)。是什(shi)么样的兔子(zi)，能够在班(ban)主任(ren)的生活中(zhong)占据(ju)如此特殊的位置？又是怎样的软水，能(neng)够成为兔子美(mei)好(hao)生活(huo)的秘(mi)密(mi)武器？今天，就让我们一起(qi)走进这(zhe)个充满温暖、幽默和奇妙(miao)的故事(shi)，探索班(ban)主任与兔子之间(jian)那段与众不(bu)同(tong)的