直播(bo)课上的意外收获"同学们，今天我们(men)来(lai)学习(xi)如何解这道(dao)几何(he)题(ti)。"直(zhi)播间的老(lao)师正(zheng)在讲解一道(dao)几何证明题，小明却听得一(yi)头雾水。他挠(nao)了挠头(tou)发，看着手机(ji)屏幕上密密麻(ma)麻的公式，眉(mei)头越皱越紧。这已经(jing)是(shi)他这个月参(can)加的第(di)五场(chang)直播(bo)课了(le)。自(zi)从学校(xiao)开始网课(ke)，他(ta)就