“班主(zhu)任的兔(tu)子好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是(shi)什么(me)样的兔子，能(neng)够在班主(zhu)任(ren)的生活中占据(ju)如(ru)此(ci)特(te)殊的位置？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好生活的(de)秘密武器？今(jin)天，就让我们(men)一起走进(jin)这(zhe)个(ge)充满温(wen)暖、幽默和奇妙(miao)的故(gu)事，探(tan)索班主任与(yu)兔子之间那(na)段与众不同的