直播课上的意外收获"同(tong)学们，今(jin)天(tian)我(wo)们来学习(xi)如何解这道几何(he)题(ti)。"直(zhi)播间(jian)的老师正(zheng)在讲解一道几何(he)证明题，小明却(que)听得一头(tou)雾水。他挠了挠(nao)头发，看着手机(ji)屏幕上密密(mi)麻麻(ma)的公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他这(zhe)个月参(can)加(jia)的(de)第五场直播课了(le)。自从学校(xiao)开始网课，他就