直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们，今(jin)天我们来学习(xi)如何(he)解(jie)这(zhe)道几(ji)何(he)题。"直播间的(de)老师正在讲解一(yi)道几何证明(ming)题，小明却听得一头雾(wu)水。他(ta)挠了挠头发，看着手机(ji)屏(ping)幕上密密(mi)麻(ma)麻(ma)的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已经是他(ta)这个(ge)月参加(jia)的第(di)五场直播课了。自(zi)从学(xue)校开始网课，他就(jiu)