直播课(ke)上的(de)意外收获(huo)"同学们，今天我们(men)来学习(xi)如何解(jie)这道几何题(ti)。"直播间的老师(shi)正在讲(jiang)解一道几何证明题，小明却听(ting)得一头雾水。他挠了(le)挠(nao)头(tou)发，看着(zhe)手机屏(ping)幕(mu)上密(mi)密麻(ma)麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这已经是(shi)他(ta)这个(ge)月参加的(de)第(di)五(wu)场(chang)直(zhi)播课了。自从学(xue)校开始网课，他就