直播(bo)课上的意外收获"同(tong)学们，今(jin)天我们来学习如(ru)何解这道(dao)几何题(ti)。"直播间(jian)的老师正在讲解一道几(ji)何证明(ming)题，小明却听得(de)一头雾水。他(ta)挠了挠头发，看着手机屏幕上(shang)密(mi)密麻麻(ma)的(de)公(gong)式，眉头越皱越紧。这已经(jing)是(shi)他这个月(yue)参加(jia)的第五场直播课(ke)了(le)。自从学校开始网(wang)课，他(ta)就