直播课上的意外收获"同学(xue)们，今天我们(men)来学习(xi)如何解这道(dao)几何(he)题。"直(zhi)播(bo)间的(de)老师正在讲解一道几何证明题(ti)，小明却听得(de)一头雾水。他挠了挠(nao)头(tou)发，看(kan)着手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式(shi)，眉头越皱越紧。这(zhe)已(yi)经(jing)是他这个(ge)月参(can)加的(de)第五场直播课(ke)了。自(zi)从学(xue)校开(kai)始(shi)网课(ke)，他就