直播课上(shang)的意外收获(huo)"同学们，今天(tian)我们来学习如何解这道几(ji)何(he)题。"直播间的老师正在讲解一(yi)道(dao)几何(he)证(zheng)明题，小(xiao)明却听(ting)得一头雾水。他挠了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏幕(mu)上(shang)密密麻麻的公式，眉头(tou)越(yue)皱越紧。这(zhe)已经(jing)是(shi)他这(zhe)个(ge)月参加(jia)的第五场直播课了。自(zi)从学(xue)校开始网课，他就