直(zhi)播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们(men)，今天我们(men)来(lai)学习如何解这道(dao)几何(he)题。"直(zhi)播间的老师正在讲解(jie)一道几(ji)何证明题，小(xiao)明(ming)却听(ting)得一头雾水。他挠(nao)了挠头(tou)发，看着手(shou)机(ji)屏幕上密(mi)密麻麻的公式(shi)，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是他这个月参加的(de)第五场直播课了。自从学校(xiao)开(kai)始(shi)网(wang)课，他就