“班(ban)主(zhu)任(ren)的兔子(zi)好(hao)软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样的(de)兔子，能(neng)够在班主任(ren)的(de)生(sheng)活中占据如此(ci)特殊(shu)的位置？又是怎(zen)样的软水，能够成为兔子(zi)美好生活(huo)的秘(mi)密武器(qi)？今(jin)天(tian)，就让(rang)我(wo)们(men)一起走进这个充满温(wen)暖、幽(you)默和(he)奇妙的故(gu)事(shi)，探索班主任与兔子之间那段与众不同的(de)