直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们，今(jin)天(tian)我们来学(xue)习如何解这道几何题。"直播间的老师正在讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听(ting)得(de)一头雾水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏(ping)幕上密密麻麻(ma)的公式(shi)，眉(mei)头越皱(zhou)越紧。这已(yi)经(jing)是他这个月参加的(de)第五场直(zhi)播课了。自(zi)从学校开(kai)始(shi)网(wang)课，他就