直(zhi)播课(ke)上的意外收获"同学们，今(jin)天(tian)我(wo)们来学习如(ru)何解这道几何题。"直播(bo)间(jian)的老师正(zheng)在讲解一道几何证明(ming)题，小明却听(ting)得一头雾水。他挠(nao)了挠(nao)头发(fa)，看着手机屏(ping)幕上密(mi)密麻麻的公(gong)式(shi)，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这已经(jing)是他这(zhe)个月参加的第(di)五场(chang)直播(bo)课(ke)了。自从学校开始网课，他就