“班主任的(de)兔子(zi)好软水(shui)好多”，一(yi)听就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么样(yang)的(de)兔(tu)子，能(neng)够(gou)在班主任的(de)生活中占据如此特殊的位置？又是(shi)怎样的软水，能够(gou)成为兔子美好(hao)生活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让(rang)我们一(yi)起走进这个(ge)充满温暖、幽默和(he)奇妙的故(gu)事，探索班主任(ren)与兔子(zi)之间(jian)那(na)段与(yu)众不同的