直播(bo)课上的(de)意外收获(huo)"同学(xue)们，今天我们(men)来学习如何解这道几何(he)题。"直(zhi)播间的老师正在讲解一道几何证(zheng)明题，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发，看(kan)着手(shou)机屏(ping)幕上密密麻(ma)麻(ma)的公式，眉头越(yue)皱(zhou)越(yue)紧。这(zhe)已经(jing)是他这(zhe)个月参加的(de)第(di)五场直播课了。自从学校开始网(wang)课(ke)，他就