“班主(zhu)任的兔(tu)子好软水好多”，一听就(jiu)让人不禁(jin)莞尔。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够在班(ban)主任的生(sheng)活中占据如(ru)此特殊(shu)的位置？又是怎样的软(ruan)水，能(neng)够成(cheng)为(wei)兔子美好生活的(de)秘密武器？今天，就(jiu)让我们(men)一起走进这个(ge)充满温暖(nuan)、幽默和奇妙的故(gu)事(shi)，探(tan)索班(ban)主任与兔子(zi)之(zhi)间那段(duan)与众不同的