直播(bo)课(ke)上的意外收(shou)获(huo)"同(tong)学们，今天我们来学习如何解这道几何题(ti)。"直播间的老师(shi)正在(zai)讲解一道几(ji)何证明题，小明(ming)却听(ting)得一头雾水(shui)。他挠(nao)了挠头发，看着(zhe)手机屏幕上密密(mi)麻麻的(de)公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧(jin)。这(zhe)已(yi)经是他这个月参加的(de)第五场直播课(ke)了(le)。自从学校开始网(wang)课(ke)，他就(jiu)