直播课上的意外收获"同学们，今(jin)天我们来学习如何解(jie)这道(dao)几何题。"直(zhi)播间(jian)的老师正(zheng)在讲(jiang)解(jie)一道(dao)几何证(zheng)明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看(kan)着(zhe)手(shou)机屏幕(mu)上密密麻(ma)麻的公式，眉头(tou)越皱(zhou)越(yue)紧。这已经是他这(zhe)个月参加的第五场直播课(ke)了。自(zi)从学校开始网(wang)课(ke)，他(ta)就(jiu)