“班主任(ren)的兔(tu)子好(hao)软水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子，能够在班主(zhu)任的生活(huo)中占据如(ru)此特殊的位置？又是怎样的软水(shui)，能够成为兔(tu)子美好(hao)生活的秘密(mi)武器(qi)？今(jin)天，就让我们(men)一(yi)起(qi)走(zou)进这(zhe)个充满温(wen)暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索班(ban)主任与(yu)兔子之(zhi)间(jian)那段(duan)与众(zhong)不同的