“班主(zhu)任的兔子好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是什么(me)样(yang)的兔(tu)子，能够(gou)在班主任的生(sheng)活中占据如此特殊的位置？又(you)是(shi)怎样(yang)的软(ruan)水，能够(gou)成为(wei)兔子美好(hao)生活的秘密武(wu)器(qi)？今天(tian)，就让我们一起(qi)走进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主(zhu)任与(yu)兔子之间(jian)那段与众(zhong)不同(tong)的