“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一(yi)听就让人(ren)不禁莞尔(er)。是(shi)什么样的(de)兔子(zi)，能够(gou)在班(ban)主任的(de)生(sheng)活(huo)中占据(ju)如(ru)此特殊(shu)的位置？又是怎样(yang)的软(ruan)水(shui)，能够成为兔子美好生活(huo)的(de)秘密武器？今天，就让我们一起走进这个(ge)充满(man)温暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探索(suo)班主任与兔(tu)子(zi)之间那(na)段与众(zhong)不同的