“班主(zhu)任的兔子好(hao)软(ruan)水好多(duo)”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样(yang)的兔子(zi)，能够在班主任(ren)的生活中占(zhan)据(ju)如(ru)此(ci)特殊(shu)的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能够成为兔(tu)子美好生活(huo)的秘密武器？今天，就(jiu)让我们一起走进这个充(chong)满(man)温暖、幽默和奇(qi)妙的故(gu)事，探索班主任(ren)与兔(tu)子之间那段与众不同的