直播(bo)课(ke)上(shang)的(de)意外收获"同(tong)学(xue)们，今天我们来(lai)学习(xi)如何解这(zhe)道几何(he)题。"直播间的老师正在讲(jiang)解(jie)一道几何证明题(ti)，小(xiao)明却听(ting)得一头雾水。他(ta)挠(nao)了挠头(tou)发(fa)，看(kan)着手机(ji)屏(ping)幕上密密(mi)麻麻的公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是(shi)他这个(ge)月参(can)加的第五(wu)场直播课了。自从学校开始网课，他就