“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水好多(duo)”，一听就让人(ren)不禁(jin)莞尔。是(shi)什么(me)样的(de)兔子(zi)，能(neng)够(gou)在班主任的生活(huo)中(zhong)占据(ju)如此特殊的位置？又是怎样的软水，能够成为兔子美好生活的(de)秘密武器？今(jin)天，就(jiu)让我们一起走进(jin)这个充满温暖、幽默(mo)和(he)奇妙(miao)的故事，探索班主任与(yu)兔子(zi)之间那段与(yu)众不(bu)同的