直播课上的(de)意外收获"同学们(men)，今天我(wo)们来学习如(ru)何解这道几何(he)题。"直播(bo)间的老师正在讲解(jie)一(yi)道几(ji)何(he)证明(ming)题(ti)，小明却(que)听得一头雾水。他挠了(le)挠头(tou)发，看着手机屏幕上(shang)密密麻麻的公(gong)式，眉头(tou)越皱(zhou)越紧。这已(yi)经(jing)是(shi)他这个月(yue)参加(jia)的(de)第(di)五场直播课了。自从学校开始网课，他就