直播课(ke)上的(de)意外收获(huo)"同学们(men)，今(jin)天我们来学(xue)习(xi)如何(he)解这道几何(he)题(ti)。"直播间的(de)老师(shi)正在(zai)讲解(jie)一道几何(he)证明(ming)题，小明却听得一头(tou)雾(wu)水(shui)。他挠了挠头发，看着手机屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉头越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是他这个月参(can)加(jia)的第(di)五场直(zhi)播课了。自从学校开始(shi)网课，他就