“班(ban)主任的(de)兔子(zi)好软(ruan)水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么样(yang)的兔子，能够(gou)在班主任(ren)的(de)生活中占据如此特殊的位置？又是怎样(yang)的(de)软水(shui)，能够(gou)成为兔子美好生活的(de)秘密(mi)武器？今天，就让我们一起走进(jin)这(zhe)个充满(man)温(wen)暖、幽(you)默和奇妙的(de)故事，探(tan)索班主任与兔子(zi)之间那段(duan)与众(zhong)不同的(de)