“班主任的兔子好软水(shui)好多(duo)”，一(yi)听就让人不禁(jin)莞(wan)尔(er)。是(shi)什么(me)样(yang)的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生活(huo)中占据如此特殊的位置(zhi)？又是(shi)怎(zen)样的软水，能够(gou)成为兔子美好生活(huo)的秘密武(wu)器？今天(tian)，就让我们一(yi)起走进这(zhe)个充满温暖、幽默(mo)和奇(qi)妙(miao)的故(gu)事(shi)，探索班主任(ren)与兔(tu)子之间(jian)那(na)段与众不同的