直播课(ke)上的意(yi)外(wai)收获"同学们，今天我们来(lai)学习如何解这(zhe)道几何(he)题(ti)。"直播间的(de)老师(shi)正在(zai)讲解一道几何证(zheng)明(ming)题，小明(ming)却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头(tou)发，看着手(shou)机屏幕(mu)上密密麻麻的公(gong)式(shi)，眉头越皱越紧。这(zhe)已(yi)经是他这个月参加的第(di)五场直播课了(le)。自从学(xue)校开始网课(ke)，他就