直播课(ke)上的意外收获"同学们，今天我们来学(xue)习(xi)如(ru)何解(jie)这(zhe)道几何题。"直播(bo)间的老师正(zheng)在(zai)讲解(jie)一(yi)道几何证明题(ti)，小明却听得一头(tou)雾水。他(ta)挠了挠头发，看着(zhe)手(shou)机屏幕上(shang)密密麻麻(ma)的公式，眉头越皱越紧。这已经是他(ta)这个月(yue)参(can)加的(de)第五(wu)场直(zhi)播(bo)课了。自从学校(xiao)开始网(wang)课，他就(jiu)