“班(ban)主任(ren)的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让(rang)人不禁莞尔。是什(shi)么样的(de)兔子(zi)，能够在班主任的生(sheng)活(huo)中占据如(ru)此特(te)殊的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密(mi)武(wu)器？今(jin)天，就让(rang)我们一起走进(jin)这个充满温暖、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙的故事，探索(suo)班(ban)主(zhu)任(ren)与兔子之间(jian)那段(duan)与众不同的