直播(bo)课(ke)上的意外收获"同学们，今天我们来(lai)学习如何(he)解这(zhe)道(dao)几何(he)题。"直播间的老(lao)师正在讲(jiang)解一道几何证明(ming)题，小明却(que)听得(de)一头雾(wu)水。他挠了挠头发，看着手(shou)机屏(ping)幕上密密麻(ma)麻的公(gong)式(shi)，眉(mei)头越皱越紧。这已经是他这个月(yue)参(can)加的第五场(chang)直播课了。自(zi)从(cong)学(xue)校开始(shi)网课(ke)，他就