直播课(ke)上(shang)的意(yi)外收获"同学们，今天我们来学习如何(he)解这(zhe)道几(ji)何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解(jie)一(yi)道几何证(zheng)明(ming)题，小明却听(ting)得一头雾水。他挠了(le)挠头发(fa)，看着(zhe)手机屏幕上密密(mi)麻(ma)麻的公式，眉(mei)头越皱越紧(jin)。这已经是(shi)他(ta)这个月参加的(de)第(di)五场直(zhi)播(bo)课(ke)了。自从学校开始网课，他(ta)就