直播课(ke)上的(de)意外收获"同学(xue)们，今(jin)天我们来学习如(ru)何解这道几何题。"直播(bo)间的(de)老师正(zheng)在讲(jiang)解一(yi)道几(ji)何(he)证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发(fa)，看(kan)着手机屏(ping)幕上密密(mi)麻(ma)麻的公式，眉头越皱越紧(jin)。这已经是他这(zhe)个月参(can)加的第五场直播课了。自(zi)从学校开始网课(ke)，他(ta)就