直播课上(shang)的意外收获"同(tong)学们(men)，今(jin)天我们来学习(xi)如何解这道(dao)几(ji)何题。"直(zhi)播间的老(lao)师正在(zai)讲解一道几何(he)证明题，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠头(tou)发(fa)，看着手机屏幕(mu)上(shang)密密麻麻的公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧。这已(yi)经是(shi)他(ta)这(zhe)个月参(can)加的第(di)五场直播课了(le)。自(zi)从学校开始(shi)网课，他就