直播课(ke)上的(de)意外(wai)收获(huo)"同学们，今天我们来学习(xi)如何解这道几何题(ti)。"直(zhi)播间的老(lao)师正在讲解一道(dao)几何证明题，小(xiao)明(ming)却听(ting)得一头雾水。他挠(nao)了(le)挠头(tou)发，看着手(shou)机屏幕(mu)上密(mi)密(mi)麻麻(ma)的公式(shi)，眉头越皱(zhou)越紧。这已经(jing)是他这个月参加的第五场直(zhi)播课了。自(zi)从学(xue)校开始(shi)网课，他就