直播(bo)课上的意外收获(huo)"同学们，今天我(wo)们来学(xue)习如何解这道(dao)几(ji)何(he)题(ti)。"直播间(jian)的(de)老师(shi)正在讲解一(yi)道几(ji)何证明题，小明(ming)却(que)听得一头(tou)雾水。他挠(nao)了挠(nao)头发，看着手机屏(ping)幕上(shang)密密麻(ma)麻的公式，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这已经是他这(zhe)个月参加的(de)第五场(chang)直播课(ke)了。自从学校开始(shi)网(wang)课，他就