直播(bo)课(ke)上的意外收获"同(tong)学们，今天(tian)我们来(lai)学习如何解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老师正在讲(jiang)解(jie)一道(dao)几何证明题，小明(ming)却听得一头雾水。他(ta)挠了挠头(tou)发(fa)，看着手(shou)机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻(ma)的(de)公(gong)式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是(shi)他这个(ge)月参(can)加的第五(wu)场直(zhi)播课了(le)。自从学校开始(shi)网课，他就(jiu)