“班主任的兔子(zi)好软水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能够(gou)在(zai)班主任的生活中占据如(ru)此特(te)殊的位(wei)置？又是怎样(yang)的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生活的(de)秘密武器？今天，就让(rang)我们(men)一起走(zou)进这(zhe)个充满(man)温暖(nuan)、幽默(mo)和奇(qi)妙的故(gu)事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之间(jian)那段与众不(bu)同的